我的一天——七下第四单元作文

好久不见

1、你们班一定有不少“牛人”吧?他们或是“读书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表达;或者“大管家”,热心集体事务;或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……以《晒晒我们班的“牛人”》为题,写一篇作文,不少于500字。

提示:

(1)可以只写一位“牛人”,选取最能表现其“牛”的材料,突出其特点;如果这个人很多方面都“牛”,就要注意分清主次、详略,合理安排。也可以写几位“牛人”,每人只写一件事,但要突出他们各自不同的特点。

(2)语言可以诙谐、幽默一些,甚至带点儿调侃的味道,这样会增加文章的趣味性。

晒晒我们班的“牛人”

我们班的牛人,可谓是无人不知,无人不晓。谈起他们没有人不退避三舍。

他们就是我们学校鼎鼎有名的“三义”:吴佳义、施义鑫,当然也少不了我—吴俊义。

画童牛人吴佳义

说起吴佳义,我不得不恭维地叫上一声“师傅”。记得那次,佳义画完画走到我身边,飞快地抢过我手中的毛笔:“让你看看,什么是徐悲鸿转世,马良附体!”说完,佳义在纸上挥毫泼墨,写了一个大大的“龙”字草书。我看过后,不禁自愧不如,说了一声:“厉害呀!师傅!”

当然,佳义的绘画也有一手。他的光荣事迹更是数不胜数,其中最令他骄傲的是:他编的科普报曾荣获晋江市比赛一等奖,还发布在网上,张贴在画馆里供人欣赏呢!

这学期,他仍然是绘画界的一匹“黑马”。今年学校举行了现场绘画比赛,过五关,斩六将,佳义顺利通过了校一级的绘画比赛,摘取了桂冠!进入镇里,他更是一鼓作气,经验不多的他又在高手如林的情况下,以初生牛犊的气魄冲出重围,拿下了一等奖。

比赛完后,他的口里响起一句至理名言:“平静地面对画画,你将觉得很简单!”

泥工牛人施义鑫

想必大家都知道捏泥人是一件挺困难的事,必须耐心、细心,才能做出精致的泥工作品来。但是平时看起来贪玩、调皮,属于“急躁型”的施义鑫,却能用他的巧手创造出一个个完美的杰作。

说起来也许大家不相信,其实平时好动的施义鑫是个十分能吃苦耐劳的人。记得开学初,镇里开展了一场泥工比赛,他跃跃欲试,决心夺下第一!练习时,他总是那样认真,那样投入。就在参赛的前两天晚上,施义鑫那双饱受泥土侵袭的手,终于倒下了—那双原本稚嫩的双手,如今已经裂开了一条一条沟壑,有的甚至脱皮,血迹斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然坚持不懈地练习。当然,付出了代价,就会有收获,施义鑫如愿以偿地在镇里的泥工比赛中获得了一等奖的佳绩,为学校、为老师、为自己赢得了一片掌声。

书法牛人吴俊义

现在该说一说我自己了。

说起来,我的书法生涯不算长,虽然才短短6个月,可竟然能在龙湖镇的书法比赛中拿下一等奖,还准备送一份作品到晋江市展览。而这一切跟我的吃苦耐劳和老师的鼓励是分不开的。

这时的我渐渐认识到了:“付出多少努力,得到多少成绩。”

怎么样,看了我们班的牛人,你一定收获不小吧!

2、你记录过自己一天的生活吗?在这一天中,哪些经历是你独有或者令你感触最深的?以《我的一天》为题,写一篇作文。不少于500字。

提示:

(1)可以写具有特殊意义的一天,围绕“特殊”选择恰当的材料,注意材料的新颖;也可以写平平常常的一天,但要写出生活的特点以及你对平凡生活的独特感受,选择的材料应真实、可信。

(2)要突出重点,不能让材料游离中心,或把文章写成流水账。为了便于把握,可以先列出提纲。

(3)可以运用多种表现手法,着力展现需要突出的部分;与要展现的生活特点没有紧密关系的部分,可以用概括式的描述。

我的一天

假若上天再给我一次机会,我会选择时光倒流,只要回到2小时前,我还是能做一条好汉。我在心底发出这段“午夜嚎叫”。

这是平常的一天,与昨天相似,明天想必也差不多,唯一能令人产生兴趣的是每天晚上不同的考试的科目。

昨晚呆在家里没上晚自习,早上又忘了设闹钟,六点四十从床上弹起,胡乱吃了点面包“奔赴”学校;以及欠了一大堆的作业。

今晚科学考试,内容是电学,对此我还是比较自信的,昨晚写的电学练习并不急着校对。只是紧赶慢赶把欠下其它作业的都“还”了,还写了篇随笔,自我感觉良好。

转眼到了晚上七点四十,距离开考还有二十分钟,先去趟厕所。

从厕所出来,经过隔壁已经考完试的九班,几个小学时认识的朋友在讨论题目。我腆着脸,与另几个同学,凑上去看,昏暗的灯光下没看出所以然来,其中一个同学将卷子夺了过来准备仔细研究研究,我和好友看到了其中一道题似曾相识,他把我拉回教室,想在资料上搜查一番。

于是前脚跨入教室,后脚就跟着王老师的圣旨,请我们俩走一趟……

结果当然是被骂了一顿,灰溜溜回教室已经开考了,我才意识几分钟的多余没有丝毫用处。

此时此刻,坐在家中床上,随手翻看一本科学辅导书,在翻开书页的那一刻,我虎躯一震,随即瘫成一团,生无可恋——

我竟然看到了一道试卷上的原题!还是我做错的!我刚好改到上一题,这一题可能是不小心跳过去了。

假如回到两小时前,我只需心念一转,不去多管闲事,扼杀害死猫的好奇心,拿出这书来复习,就能免于一场批评,尴尬与失分!

众里寻答千百度,当一切已成往事,蓦然回首,那答却在,灯火阑珊处。作为学生,这是莫大的悲哀!

这是我的一天,我将它定义为“失败”“教训”与“重来”。

本文来自投稿,版权归原作者所有,不代表写作范文网立场,侵联删。本文链接:https://www.xiezuoabc.com/p/1100.html

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注