五年级元旦的作文

  五年级元旦的作文 篇【一】

  “去那边!去那边!”“这个好玩!”“我有三个奖励章啦!”咦!校园里怎么这么热闹呢?这在干什么呀?原来是我们学校举行庆元旦游园活动呢!

  每个同学手中都举着一张游戏券,像一只只欢快的小蝴蝶穿梭在各个游戏室之间,游园项目有枪板凳、钩鱼、盲人剪花、夹弹珠、吹羽毛、投准毽子等。我首先来到五(1)班门口参加抢板凳游戏。人真多呀!终于轮到我啦,音乐一响,五个同学都紧紧盯着小板凳,音乐一停你推我,我挤你,好不热闹呀!一个同学被淘汰出局了。音乐又响起了,这次我一不留神没有抢到板凳,一屁股坐到了地上,引得周围的同学欢笑一片,虽然被淘汰出局了,可心里还是蛮开心的。

  “比眼力”门前人气也很高,还没走进教室,“同学们每人可以投五次,需要投中四个才能得到奖励章!”吴老师清脆的声音伴随着同学们的笑声就传了出来。好不容易,终于到我上场了,心里不由得生出几分紧张,手上拿着第一个毽子,眼睛瞄准,“嘿!”投中啦,第二个、第三个、身边传来同学们的赞叹声,心里冒出一丝骄傲。啊!不好,歪了,我只剩最后一个毽子了,一定要投进呀!果然不出我所料,完美进框!老师对我说:“你真棒!你是这个游戏第二个成功的人哦!赶紧去兑奖吧!”

  游戏室里热热闹闹,二楼大厅里的兑奖台前的景象也格外壮观。望着老师给我们精心挑选的小文具,每个同学都迫不及待地想先换到,队伍像一条长龙排到了楼梯口,拿到奖品的同学左看右看,爱不释手,脸上笑开了花。

  不知不觉迎新年游艺会在一片欢声笑语中结束了,真是令人开心又难忘!

  五年级元旦的作文 篇【二】

  12月31日的上午,我们的心情特别轻松,因为我们已经把三门课全部都考完了。

  这一天,我们都没有上课,吃完了早饭就开始了元旦联欢会。有些同学自己也准备了节目。第一项表演课本剧,老师问:哪一组第一个表演?我们全班都没举手,老师问第二遍:哪一组第一个表演?我们全班还是没举手,老师火冒三丈得问:哪一组第一个表演?如果再没人举手,全班就把《小马过河》手抄一遍!这是,我心里很紧张,因为,《小马过河》是这一学期最长的一篇课文,抄《小马过河》得不少时间,因为,我怕我的组员出意外,所以我没举手,老师只叫了三组,老师就说:“其他没表演的同学,把《小马过河》手抄一边!”我现在才知道,作业就是自己找来得的!老师希望看到我们的表演,就算我们有失误,老师也不会怪我们的,都是自己不好,连累了其他组员,下次我一定要积极参加各种活动!第二项是自己表演节目,我就说了一个超难的脑际急转弯,就把大家考住了,题目是:海底吸血鬼是谁?第三项是小游戏,老师把一张报纸铺在地上,叫两男两女,踩在报纸上,第一关,报纸打开,老师叫的每一组都过了,第二关,我们组没有过,可其他小组都通过了,最厉害的就到了第四关,把报纸折的小小的,非常难,曹依桢小组过了,这个游戏真的太有趣了!中间还加餐,有两块面包、两个鸡蛋,还有一个鸡腿,非常好吃。

  今天真快乐!

  五年级元旦的作文 篇【三】

  今天,我们开元旦庆祝会,因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦,所以大家都把自己的拿手好戏显示出来,让人惊叹不已。

  节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等,令人应接不暇。

  吴尧吹笛表演开始了,他刚一吹响那精致的小笛,吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬,先吹的声音很小,让人有一种幽静的感觉,后来突然进入高潮,让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着,我们听着,完全沉寂在音乐的王国里,脑子里仿佛看到茂密的大森林,音乐中透着一股花香的味道。突然,森林消失了,出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海,海花拍打岩石的声音随处可听,还回响着隆隆声……。忽然,什么都没有了,我们定睛一看,原来是吴尧演奏完毕了。顿时,全班报以排山倒海的掌声,那掌声久久不息。是啊,吴尧吹笛得这么好听,谁会不为之感动呢!

  轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住,然后我就开始找,最后果然找到了那张牌,全场都被我的表演给惊呆了,安静片刻之后,突然报以轰鸣般的掌声,都表示对此很惊讶。

  后来不表演了一些小品《司马光砸缸》,使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》,让我们懂了很多的知识,还表演了故事剧——京轲刺秦等等,都很精彩。

  元旦庆祝会结束了,可我的心却还停留在元旦里。