20200425高考复习系列:一文多练

2018浙江卷《汴京的星河》



(文本一搜可得,从略)


 

【高考真题】

1.作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点(4分)

汴京城名不虚传,而汴京人也果有奇术异能!你看那一盏盏巧夺天工的彩灯,真个是收尽了祥云五色荧煌炫转,那千百盏争奇斗俏的灯,一一地当街密密地排列开来,交相辉映,金光四射。近近地看,真是千姿百态,大光华,直教人眼花缭乱;远远地看,只见高高低低,五颜六色,飞旋流转,闪闪烁烁,道它是银河垂地,一点也不夸张。不信的话,此时你抬头望望中天,平日如练的素月,也悄然失色,端端地消淡了很多光华。

2.文中画波浪线部分连用10个“一”,具有怎样的艺术效果(5分)

兴尽欲归时,在长街的拐角处,却又见到了幅教我怦然心动的景象——间小木楼的门窗呀地声启开,根长竿软软地伸将出来,竹竿头上,滴溜溜地悬了盏八角宫灯,那宫灯虽小,款式却玲珑剔透,做工也极精致细巧。时间,我没看清灯壁上那悠悠旋转的花卉图样,只觉得像飘过去簇飞花,团流云……

我看得呆了,循了那挑灯的手望去,恍恍的灯影下,只见是个穿猩红雪衫的姑娘。许是那衣衫太红,那灯光太朦胧了,我看不清姑娘的眉眼儿,只见她那笑盈盈的脸蛋儿,被身上那件红衫,手中的那盏红灯,映照成了团艳艳的红云……

3.结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。(5分)

4.根据全文,分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。(6分)

 

【老程命题】

5.第一段在全文中有什么作用?(4分)

6.概括汴京灯会的盛景,并分析其在文中的作用。(6分)

7.赏析文中画线的句子。(5分)

汴京城名不虚传,而汴京人也果有奇术异能!你看,那一盏盏巧夺天工的彩灯,真个是收尽了祥云五色荧煌炫转,那千百盏争奇斗俏的灯,一一地当街密密地排列开来,交相辉映,金光四射。近近地看,真是千姿百态,大放光华,直教人眼花缭乱;远远地看,只见高高低低,五颜六色,飞旋流转,闪闪烁烁,道它是银河垂地,一点也不夸张。不信的话,此时你抬头望望中天,平日如练的素月,也悄然失色,端端地消淡了很多光华。

8.文章不吝笔墨地特写了一只八角宫灯和穿猩红雪衫的姑娘,谈谈你的理解?(6分)

 

【高考真题答案】

1.作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点(4分)

①用词夸饰,辞彩绚丽。

②运用铺陈、排比语句。

③语气急切:用副词“果有”“真个”等加强语气,用“你看”“你抬头”等表现急于分享的兴奋心情。

【老程变题】从语言上看,画横线部分是如何表达兴奋情绪的?

词语选用:精美华丽,极尽修饰,文采斐然,词语本身含情

选用句式:采用铺陈手法,大量运用整句,以气势烘托感情。

叙述人称:运用第二人称,仿佛面对面对话,显得亲切真诚。

2.文中画波浪线部分连用10个“一”,具有怎样的艺术效果(5分)

①连用10个“一”将“东京梦华”定格于一个特定的现实场景,使得作品有开有合。

②前文渲染的是“闹”,此处连用“一”凸显的是“静”,形成强烈反差。

③前文铺陈的是“繁”,此处聚焦于“一”,梦与现实交相呼应,让作品余韵十足。

3.结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。(5分)

①先写街的繁荣做铺垫,引出人潮汹涌。

②再写游人众多,为后面观灯受阻伏笔。

③最后写观灯盛况,把作品推向高潮并点题。

④层层铺垫,层层推进。 

4.根据全文,分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。(6分)

①庆幸遇上了改革开放的好时代,对城市发展新气象感到新奇。

②有感于游人众多,人民生活富裕,精神焕发。

③现代科技让汴京灯节重现历史繁华,实现了“我”的“星河梦”。

【老程命题答案】

5.第一段在全文中有什么作用?(4分)

内容:孩提时的星河梦,营造了优美的意境,富有浪漫气息。

结构:吸引读者的阅读兴趣;总领全文,奠定了文章抒情基调。

6.概括汴京灯会的盛景,并分析其在文中的作用。(5分)

汴京灯会的盛景:汴京的街古今成趣,一片繁荣。汴京的人熙来攘往盛况空前。③汴京的灯巧夺天工,争奇斗俏。

在文中的作用:内容:交代环境和时代背景,丰富了文章内容。结构:为下文写游人繁多、观灯受阻做铺垫。③人物:表现了人们追求精神和文化生活的风貌。④感情:赞美改革带来的盛况和胜景,突出主题。

7.赏析文中画线的句子。(5分)

汴京城名不虚传,而汴京人也果有奇术异能!你看那一盏盏巧夺天工的彩灯,真个是收尽了祥云五色荧煌炫转,那千百盏争奇斗俏的灯,一一地当街密密地排列开来,交相辉映,金光四射。近近地看,真是千姿百态,大光华,直教人眼花缭乱;远远地看,只见高高低低,五颜六色,飞旋流转,闪闪烁烁,道它是银河垂地,一点也不夸张。不信的话,此时你抬头望望中天,平日如练的素月,也悄然失色,端端地消淡了很多光华。

内容:千姿百态的彩灯,竟消淡了月的光华。

叙述:第二人称,亲切真诚,抒发了赏灯的喜悦满足兴奋之情。

③语言:用词华丽比喻拟人,铺陈排比短句整句,节奏明快。

【注意】题目与真题设问点有什么不同?答案与真题答案有什么不同?

8.文章不吝笔墨地特写了一只八角宫灯和穿猩红雪衫的姑娘,谈谈你的理解?(6分)

点面结合。前文是概括笼统地写,此处细腻描写八角宫灯,粗细结合,剪材详略得当。

对比手法。前文写灯的场景是喧闹的、热烈欢腾的,此处写灯的场景是安静的、独有情趣的。

深化主题。穿猩红雪衫的少女仿若仙子,带人入梦幻妙境,充满诗意情韵,巧妙地扣住了“星河梦”的题旨,使观灯的美好体验得到高潮。

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