20200527 学考作文复习(三)

20191222 “我”的引用

考场高分作文的基本特点:入题快而准,语言简而美,内容丰而实,立意高或深。今天就其中的第三点略作解说。“内容丰而实”,顾名思义,就是文章的内容要丰富、实在,不可空洞、飘浮,即平常所说的言之有物,意有所托。

不论是写论述类文章,还是写文学性作品,内容充实,意蕴丰厚都是高水平作者的共同追求。我一直提醒同学们作文要有“我”,这个“我”,可以是你自己的生活思考与感悟,也可以是“我”对他人他事的解读和分析。总之,只要这个“我”具有鲜明的自我特征,能够丰富或突出文章的思想内涵或主题意蕴,都是好的。

我们两个班目前能够灵活用好这种“我”的同学并不多。基于大家的作文实际,我建议以后同学们写每一篇作文,在选择材料方面,都引用《论语》中的话作为道理论据,用苏轼的事例作为事实论据,即文必引孔用苏。当然,高中生的写作引用名句不仅仅是为了使语言富有文采,更主要的是为了论清道理;叙述事实也不仅仅是为了充实内容,更主要的是为议论服务。这一点必须要弄清楚,不能为引用而引用。

作文高手在选材用料上向来不受拘束,灵活多变。为什么老程对同学们的作文材料却规定得这么死?主要是因为我们当中有很多同学的作文是“僵死”的,或者是“半死不活”的,老师想把你“救活”,只能统一用药。

需要注意的是,这两个人物反向用的时候要十分慎重。孔子的言行是中国二千年来的理论柱石,被公认为儒家传统经典,我们不能为标新立异而冒天下之大不韪,对圣人刻意挖苦打击(戴君刘帅要注意),但是根据需要,有限定有条件地对圣人的局部言行加以批判或提出商榷是可以的,就看你对“常”和“变”的度把握得怎么样,用得好往往也是文章思辨的亮点所在。

苏轼应该说是继孔子之后在中国历史上影响范围最大、受拜群体最广的人物。他的诗歌比肩李杜,词作开宗立户,散文名列大家,书画不下米黄,政绩泽被后世,宦海堪称传奇,胸襟常人难解,甚至在美食、建筑、水利等方面都无师自通,自成一家。这样的人,不仅在中国,就算放眼世界,又有几个?难怪王安石赞叹说,像苏轼这样的奇才,不知要几百年才能再出现一个!建议大家有意选择几首苏轼的不太出名但自己感兴趣的诗词文章读熟读透,能够对其中的一些句子灵活引用。这种准备近乎一劳永逸。

事实上,读书人对孔子和苏轼的崇拜一直不减,鲜有人不喜欢这两座丰碑。因为喜欢,所以就特别关注别人对自己偶像怎么看,所以,只要你的分析是合乎情理的,是符合正统的,就会赢得阅卷老师的心,得到他们的青睐,分数自然就高。

从我的做人风格来说,我不屑于投机取巧,但人在屋檐下,不得不低头,为了帮助同学们渡过作文关,我只能自屈己心。毕竟,我们很多同学作文实在还没有成型,没有自己的作文套路(我对套路作文深恶痛绝,改日另附文章),更谈不上不留痕迹地运用技巧了。作文技巧和语言的成型,只能在写作的过程中炼就,这需要一个较为漫长的过程,老师只能指导,不能代劳,比如我这篇文章给大家提供的两个偶像,你就可以有意识地整理备用。

写任何一篇作文,首要的是立意,其次是材料,写起来才是语言。只要你想到用孔子、苏轼,就一定能把他们往自己文章的主题上贴合。能够贴合文意地引孔用苏,肯定比没有引用的文章得人青睐。

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