课间十分钟的作文

  课间十分钟,听着时间很短,但就是在这十分钟的时间里班上的同学们也能一起完成一个大创作来。

  每班的黑板报评比就要结束了,可我班教室后的黑板还是黑得干净。听到这个消息后,班上的同学们一致决定,就全班的同学有力的出力,一起来完成这一次的黑板报。于是,下课的铃声一响,班上文章写的不错的,字写的好的,画画不错的等等具有文艺细胞的同学们就将教室后的空地给沾满了。

  参与黑板报的同学干得火热朝天,其他的同学也没闲着,能找资料的就找资料,能提出意见的就去提出意见。总之,这课间十分钟,班级里热闹极了。

  也就这十分钟里,我们将黑板报的大致排版分好了区域,重要的、需要格外突出的地方也已经画好了。班上有一个漫画高手,黑板报上的动漫人物全都出自他手。大致一瞧,我班的黑板报还是不错了,虽然时间紧急,但是在大家团结一致之下显然完成的不错。

  “这里,这里还要加上点字,整个版面看起来会舒服些。”提意见的同学们提出了他们的看法,这些意见显然点到了点子上。在获得我们一致点头之后,那一位写的一笔好字的同学果断的又加上了一行字。

  我们的速度很快,每个人的手脚也都利索着。“叮铃铃~”上课铃声一响,我班的黑板报压着点完成了。当我们全班都瞧着完成的黑板报时,每个人的心里都有点儿不可思议,我们居然在这么点的时间里就将黑板报完成了?果然,团结的力量无比之大。

  上课的老师在铃声落下之后走进了教室,“上节课还没瞧见你们班后面的黑板上有字画的,下课的时候完成的?”老师显然有些疑惑。当我们将过程绘声绘色的朝着老师说了后,老师朝着我们感叹到:“真厉害!”

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