场面描写的作文500

  场面描写的作文500【一】

  今天是个艳阳高照的好日子,校园里满溢着桂花香,同学们信心满满地来到操场上,参加学校一年一度的跳长绳比赛。

  听,操场上人声鼎沸,加油声此起彼伏,比赛正如火如荼地进行着。只见别班的同学个个精神抖擞,身轻如燕,一个接一个地跃过长绳。看着前几个班的表现都不错,同学们一改往日的兴奋,变得紧张起来,我的心也七上八下的:老天爷,你可千万要保佑我们班啊!

  马上就轮到我们班了,跳绳的同学个个屏息凝神,我的心也怦怦直跳。“开始——” 随着裁判老师的一声令下,第一名女生冲了出去,她步伐轻盈,一跃而过,我们也一个个紧随其后。在阳光的照耀下,抡起的绳子如同一道道银弧,而我们就像一只只彩蝶,穿越在其中。轮到我了,我迅速地向前一冲,跑到绳子中间,往上轻盈地一跳,绳子轻轻翻过,我顺利地通过。两位甩绳子的同学满脸涨得通红,用力挥动手臂,抡起绳子,把绳子抡得“嗡嗡”直响……多美的一道风景线呀!

  拉拉队员们在场外声嘶力竭地大喊:“加油!加油!”这声音给了我们无穷的力量,跳绳的同学更起劲了,他们像活泼的小猴子一样,一个个灵活地跳过绳去。眼看比赛就要结束了,我们班的成绩遥遥领先,突然,一个意外发生了,一个同学不小心绊了一下绳子,绳子竟从摇绳的同学手里滑落到地上!“坏了。”大家不约而同地惊叫起来,空气也似乎凝住了,幸好摇绳的同学及时反应过来,快速捡起绳子,继续比赛!可大家的心已凉透了。“嘘——”比赛结束,一双双渴望的眼睛都盯着裁判员。裁判员大声宣布了成绩,我们班共跳了249个,是全校第三名!“哇!”同学们又蹦又跳,高兴极了,整个操场好像都成了欢乐的海洋。

  场面描写的作文500【二】

  叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

  下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

  叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

  场面描写的作文500【三】

  显眼缤纷的羽毛在空中旋转,我们目不转睛地盯着那在缓缓下降的羽毛,我们在干什么?老师出了个新招,组织我们举行了一次吹鸡毛游戏。

  老师宣布比赛规则:一条线将我们一分为二,鸡毛吹落到哪边,哪边就输了。

  老师将鸡毛高高举起,手一松,嘴又用力一吹,鸡毛飞得老高。鸡毛飘在空中,荡荡悠悠,像幽灵一般往下落,同学们瞪大双眼,两腿分开、弯曲,做好了迎战的准备,就在这千钧一发的时刻,我们组的一位同学腾空而起,不等鸡毛落下,就对准鸡毛一吹,鸡毛还没落下就又被吹上去了。其它同学看见了也不管三七二十一,拼命地对着羽毛吹,唾沫横飞,羽毛一会儿到那边,一会儿到这边,同学们全神贯注地盯着羽毛,嘴巴却不听使唤地拼命吹着羽毛。旋转、跳跃,羽毛在空中狂舞,观众也在撕心裂肺地喊着:”快吹!””上一点,跳起来!”羽毛在我们的注视下飞过那一根线,接着就是一阵震耳欲聋的欢呼声,我们赢了!

  第二轮,对方像打了鸡血一般,目光中充满杀气。而我们则得意忘形,他们以迅雷不及掩耳之势,用力把鸡毛吹过来,我们反应过来时,已不知所措,手忙脚乱地应接着鸡毛,可还是输了。

  快乐的时光总是那样短暂,时光在我们的欢呼中悄悄溜走……

  场面描写的作文500【四】

  叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了!

  我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。

  我呢,在和本班同学跳皮筋,我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃,那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她,全心地为她加油,更重要的是及时抓住她的错误,抓到错误,我们就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!这回轮到我们跳了,我们跳“十四朵”。

  这时我抬头一看,只见打沙包的人变多了,比赛的同学更多了,啊,中间的同学好可怜啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上,大家聚在了一起,围着拿着篮球的那个人,等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙,大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人,她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄,都围住了整个滑梯。

  “叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼,期待着下一个课间十分钟。

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