幼儿体育教案大班

  篇一:

  活动目标:

  1.乐于探索绳的不同跳法,初步学会双人跳绳的技巧。

  2.增强动作的协调性,发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。

  3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。

  活动准备:每位幼儿一根跳绳,幼儿已有双脚同时跳绳的经验。

  活动过程:

  一、列队入场

  教师带领幼儿排成四列纵队入场后,听口令进行热身运动。

  (根据情况可将绳对折,带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。)

  二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。

  1.交流讨论绳子的多种玩法。

  2.自由玩绳:教师带领幼儿自由玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。

  3.教师一起参与幼儿跳绳,并与幼儿配合“双人跳”。请幼儿观察并尝试结伴跳,教师提示两个人要动作一致,可通过喊拍子让幼儿同步跳。

  4.在教师的引导下,尝试玩法多人跳绳的方法。

  (1)引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。

  (2)根据幼儿描述,教师交代玩法和规则后进行示范练习。

  (3)幼儿集体参与多人跳绳的练习,感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。

  小结:多人跳绳离不开大家的合作,只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个,所以这就需要大家合作的默契。

  三、结束活动。

  教师带领幼儿做放松活动后,带幼儿回教室。

  篇二:

  袋袋乐

  活动目标:

  1 幼儿能体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快。

  2 通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可以打开,收拢,折叠等特征,积极探索各种不同玩法,并大胆设想合作着玩

  重点:结合大口袋的特征探索玩法

  难点:合作探索玩法

  活动准备:

  1提供尽量多供幼儿探索的米袋,若干较大的口袋供幼儿钻。

  2 游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为(碉堡),米袋与钻的圈相连作为地道

  活动流程:

  自由探索—合作,组合探索这种玩法—游戏砸碉堡,综合大口袋的各种玩法—结束游戏,放松身体。

  活动过程:

  一 激发幼儿对大口袋的探索兴趣

  1 教师启发:今天老师给打击带来一样宝贝,(出示大口袋做的望远镜)这是什么呀?看看是什么做的?可以用来装什么?

  二 幼儿在教师的引导下表演想出的玩法。

  教师启发:袋子除了可以用来装很多东西,(教案出自:屈老师教案网)如果我们用他来玩可以怎么做?(斗牛,滚,口袋人,毛毛虫等)

  三 幼儿自由探索大口袋的玩法

  1 幼儿多次探索玩法(脚钻到里面,张开装风,折叠,卷等)教师观察,适时引导,提醒幼儿注意安全。

  2 教师引导幼儿将各种好玩的方法介绍给大家一起玩,体验集体游戏的快乐

  四 幼儿合作,组合探索各种新的玩法,引导幼儿用更多的袋子探索玩法

  1 教师启发:唐老师看见小朋友们想出了很多玩法,如果几个一起玩肯定有更多好玩的方法,大家找几个好朋友去试试看,(鼓励个别幼儿大胆交往)

  2 幼儿结伴组合探索玩法,(教案出自:屈老师教案网)引导更多幼儿组合玩游戏或用更多的袋子探索游戏,体验合作,交往的快乐。

  五 游戏(砸碉堡)综合大口袋的各种玩法:跳,滚,钻,投等

  1 教师启发:你们真能干,想出了这么多好玩的方法,想不想跟大口袋再来玩游戏?

  2 将幼儿分成两大组玩解放军(炸碉堡)游戏,要求按照游戏规则连续跳,钻过地道,跑过去(炸碉堡)迅速返回,换另一名幼儿一次进行。

  (鼓励幼儿大胆快速前进)

  六 放松游戏:布袋魔术

  师:好,接下来请小朋友和老师一起来变个魔术吧,我们先把他从一个胖子变成瘦子(将布袋竖向对折)然后再变成一个矮子(将布袋横向对折)最后在变得矮一点,变成一个小矮人(再将布袋横向对折,此时布袋已经被折叠好)现在我们一起把这些小矮人送回家去吧。

  篇三:

       袋鼠运西瓜

  活动目标:

  1、练习向前行进跳,提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。

  2、探索蛇皮袋的多种玩法,培养幼儿体育活动的兴趣。

  活动准备:

  1、蛇皮袋人手一只,皮球若干。(人数的两倍)

  2、大筐四只,积木若干,奖牌一个。

  3、事先找好两段音乐。

  教学重难点:钻在蛇皮袋里双脚向前行进跳。

  活动过程:

  1、开始部分

  播放音乐,幼儿跟随教师活动身体。

  上肢运动→体转运动→扩胸运动→腹背运动→跳跃运动→放松运动。

  2、基本部分

  1)自由探索蛇皮袋玩法。

  ①师:小朋友们,今天老师带来了一样东西,请你看看它是什么?(蛇皮袋)

  师:蛇皮袋的用处可多了,它今天邀请小朋友们和它一起做游戏。现在就请小朋友们玩一玩蛇皮袋,看看谁想出的玩法多。

  幼儿自由探索活动方式,教师巡回指导,注意引导幼儿开展合作。

  ②请幼儿示范自己的玩法。

  师:小朋友们真聪明,蛇皮袋的玩法可真多呀!现在请小朋友们让大家看一看自己是怎样玩的。

  请3-4名幼儿示范自己的玩法。

  2)尝试钻进蛇皮袋双脚向前行进跳。

  ①师:小朋友们想出了许多种蛇皮袋的玩法,今天老师也想出了一种和你们不同的玩法,你们来看看我是怎样玩的。(若在上一环节已有幼儿想出了此种玩法,则教师随机更改过渡语。)

  教师或幼儿进行示范。

  师:现在就请大家都来试一试这种玩法,看看自己会不会玩。

  ②总结动作要领。

  师:刚才老师看见许多小朋友都会像袋鼠一样想钻进蛇皮袋里双脚向前行进跳了,可是还有些小朋友不大会跳,有的还差点摔倒。大家来帮帮不会玩的小朋友出出主意,怎样玩才能跳得又快又好呢?

  师幼共同小结动作要领:双脚钻进蛇皮袋,将袋口拉至腰部,双手紧紧拽紧蛇皮袋口,双脚一起用力向前行进跳。

  ③每位幼儿再次进行袋鼠跳。

  3)游戏:袋鼠运西瓜

  ①师:刚才小朋友们都学会了钻进蛇皮袋里袋鼠跳,现在有位农民伯伯的西瓜熟了,请小朋友们帮忙将他田里的西瓜运回家。不过,运西瓜的途中要注意安全,尽量不要摔倒。

  将幼儿分成两路纵队,分别将双脚放入蛇皮袋,准备进行游戏。

  讲解游戏方法:袋鼠运西瓜(皮球)时先跳到筐前拿一个西瓜放进蛇皮袋,然后跳回“家”里将西瓜放在塑料筐里。(幼儿第一次尝试。)

  ②比赛运西瓜。

  游戏同前,不过增加难度,在运西瓜的途中加设两条田埂(由积木搭成),两队比赛运西瓜,获胜队颁发奖牌。

  师:现在农民伯伯要考考小朋友了,他在西瓜地前筑起了两条田埂,请小朋友们来比赛运西瓜,获胜的队伍奖励金牌!

  幼儿比赛运西瓜,教师提醒幼儿注意安全。

  给优胜队颁发奖牌。

  3、结束部分

  师:西瓜全部运完了,现在农民伯伯请小朋友们一起来跳个西瓜舞!

  教师和幼儿人手拿一个皮球,一起跳“西瓜舞”回教室。

  设计意图:

  蛇皮袋是农村人常见的物品,它用来装谷物、农肥、蔬菜等等。农村的孩子常常坐在装满谷物的蛇皮袋上玩,有的孩子甚至将蛇皮袋铺在地上打滚、睡觉。孩子们这么喜欢玩蛇皮袋,我想,何不用它来锻炼幼儿体能呢!

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