关于读书的作文500字

  篇一.

  读书好

  都说知识改变命运,拼搏成就未来。那读书有什么不好?

  读书可以使一个行为粗俗的人变得文雅,读书可以使一个目光短浅的人变得大,读书可以使一个天真理想远的人变得现实…。。读书有什么不好!

  也许有些人会认为读书只能加重自己的重担,那你就错了。其实书是神奇的,它能让你足不出户就能浩瀚天地,不行万里,就能让你知道许多人情世故,书还装载了人类灵魂中全部的美丽

  也许有人不相信,真的那么神奇?那我就来说说我和书的故事吧!

  记得9岁时,我和形影不离的好朋友在玩。身无分文的我看见她买东西,于是,心存杂念,回家以买铅笔为借口向妈妈要了一元钱。拿到钱后,我高兴极了,然后飞奔到小卖部买东西,津津有味地品尝。吃完了,我便兴高采烈地踏上归途。回到家,妈妈问我买到铅笔呢?我低着头,说:“没有了。”妈妈又问我钱呢?我红着脸,结结巴巴地说:“钱……钱……。掉了。 ”妈妈见我神情不对,断定我撒谎,于是,妈妈婉地给我讲了《 狼来了 》的故事。我听了“哇哇”大哭,把事情的真相一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,抚摸着我的头,说:“知错能改,是好孩子,但是,以后可不要撒谎了。”我听了,点点头 。

  从此,我就再也 没撒谎过了。

  朋友,现在你总该相信了吧 !记住读书好,多读书,读好书!

  篇二.

  我的读书之路

  每个人都有着一段自己的读书经历,而我读书的经历,则让我难以忘怀。

  在我很小的时候,就开始看书了,每天晚上妈妈都会把故事书拿来读给我听,然后让我自己把书抱着,看上面五颜六色的图画。妈妈走后,我又拿起书咿咿呀呀地读着,读着读着,我就慢慢地睡着了。后来,听妈妈说,当时我还说梦话,好像是说什么故事的情节之类的。

  上了小学一年级后,我开始看带有拼音的童话书了,我一个字一个字慢慢地拼、读,终于读完了,我便骄傲地跟妈妈说:“看,我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的善恶、美丑。

  等到三、四年级,我又迷上了动物小说,我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好,有烦心事,拿起一本书,读上一两页,细细地品味里面的故事,心情就会好很多。读着书,忘记吃饭、睡觉那也是常有的事。

  爸爸妈妈总是劝我读书要全面,不能只看一种书,开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨,嘴上说着好,可仍在我行我素,不过我很快就发现了自己的错误。在三年级时,我的作文不错是因为作文简单,写动物的主题相对来说多了一些。四年级,作文有些难度了,我积累的词语句子不够了,所以我开始全方面地读书:散文、诗歌、小说等等,只要是好书,我都是来者不拒,我的作文水平也明显有所提高。

  五年级了,门槛更高了,我认为我应该多看看中外名著了,要多学习他们的写作方法和好词好句,这样才能让我更上一层楼。

  每一本书都是作者智慧的结晶,而当你慢慢地去积累收藏,这些看似微不足道的结晶,最后将会在你面前组成两个庞大的字:成功!

  篇三.

  读书

  书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不一样。生活能够清贫,但不能够无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

  虽然我们都明白要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!

  读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一齐读书,既能留出一些时光与孩子共处,又能要求自我也养成读书的习惯,一举两得。

  经常读书的人会思考,明白怎样才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会透过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

  读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的潜力,培养自信心,构成实践潜力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

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