2020江苏高考作文专家解析

       

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        编者按:提起江苏高考作文题,相信去年“见识”过的不少高考生至今仍颇有微词并心有余悸。
        但今年的江苏卷,作文命题平和了许多,它贴近时代、贴近生活,关注学生的思想导向、情感熏陶、人格养成。先展示原题,好好审题。

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        再转发专家解析。以下原文,仅把其中个别长句式修改成短句。
        一、试题特点
        2020年江苏省高考作文立足于青年自身的成长、发展与反思,引导学生思考青年人在智能互联网时代应该关注什么、选择什么,应该把自己塑造成怎样一个理想状态的人,如何在未来遇见更好的自己。
        试题注重对考生认知能力和思辨能力的考查,结合时代特点,旨在培养学生正确的人生观和价值观。
        二、试题解析
        作文材料贴近生活实际,考生有话可说,但有话可说不代表漫无边际。
        试题具有一定的限定性,材料将写作范围限定在智能互联网时代个人对信息的甄别与选择这个范围内,引发考生思考:在智能互联网时代背景下如何对待良莠不齐的网络信息,如何塑造自我。
        三、写作角度
        既要立足于现在,又要着眼于未来。既要有对现实的思考,又要有对未来的展望。
        四、写法指导
        1. 以侧重思辨的议论文为最佳文体选择。
        2. 写作之中,论证要深刻而有条理,同时还要进行辩证分析,思考如何看待那些与自己不同的声音和选择、不喜爱的人和事是否值得关注,如何避免被同类信息“投喂”,浏览、点赞、分享信息是否应该谨慎对待,等等。
        3. 写作之前,要读懂材料,抓住材料核心内容立意。抓住关键词“关注”“环绕”“塑造”进行思考:每个人的关注和选择塑造了人本身的价值取向,如何更好的选择来源于对自我的认知和对周围事物的评价。
        五、切题立意:
        1. 学会选择和甄别网络信息。环境塑造是无需意志力参与的自我鞭策,我们要学会优化自己的成长环境。勿将时间蹉跎于八卦、电视剧以及没营养的聊天等等。
        2. 塑造更好的自己,关注更有价值的信息。无友不如己者,拒绝垃圾信息对自己的“投喂”。    
(专家解析转自百度文库服务号,感谢百度大神。)

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