衡水中学值得大家借鉴的地方

 

衡水中学值得大家借鉴的地方

 

衡水中学值得学习借鉴的地方

时间:

衡水中学学生作息时间:5:30起床,5:40跑操,只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸(被子必须叠出角来,铺面要平整,不能有任何褶皱,多余的物品一件都不能放到外面),这要靠速度和精神。6:00跑操结束,到教室早读(一三五给语文,二四六给英语。语英不得互相占用。周日给其他科。英语听力在本学科规定晨读时间内选放)6:30-7:05是早餐时间(学生就餐后,自觉将碗筷送到回收的推车内,食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒,校内小卖部只卖文具用品,不卖任何食品,所以,校园里也没有什么垃圾。)6点50分清点人数,然后进入早预备,主要任务预习上午上课的内容。7:05-7:35第二次早读开始,7:45开始1节课,每节课40分钟,直到12:00放学。其中12:00-12:20自习,12:20-12:45午饭时间,12:45-13:45午休时间(不允许听歌、看书、学习、聊天,要保持绝对安静。)14:05开始下午课,又是5节,第三节下课还有第二次跑操。一直上到6:15,6:15-6:30吃晚饭,6:40-7:10看新闻,7:15上晚自习,直到9:50,三节晚自习,第一节和第二节是学科自习,学校有固定的安排——考试,规定的时间内完成,下课必须交,第二天必须出成绩,然后进行全班排名。10:10熄灯睡觉!洗澡一周规定统一洗一次,平时只能擦擦身。全天保持竞争状态,既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。

衡水中学管理很严格。教学楼贴满了批评通告,比如某某同学打饭插队,由于认错态度较好,通报批评一次。迟到、吃零食、中午不睡觉看书都属于违纪行为,一旦收到3张违纪通知单,就要停课,回家反省。

 

课堂

1、上课禁止行为:严禁拖堂、看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿。

2、课堂重能力。(1)识记运用能力。(2)理解概括能力:理解并概括文本的能力是一个核心能力。(3)读题能力。教学生读题,弄清题目的知识点、提示点和考查点。(4)答案还原能力。答从题中来,弄清答案的来源。(5)技巧内化能力。内化方法然后形成思维习惯。(6)听课反省能力。(7)整理迁移能力。将某一类题的答题思路和方法迁移到类似题目中。(8)分析创新能力。(9)书写表达能力。

自习双轨制

自习分为学科自习课和公共自习课。

1、学科自习课。所谓“学科自习”,就是在某节自习课内只许做规定科目、规定范围的题目。难点学科必须安排学科自习课,学科自习课归该学科所有,但不准讲课或变相讲课,教师可以辅导学习;教师布置的必做作业必须控制在 20 分钟内完成,教师必须在学科自习结束时收缴当天作业,其余时间严禁教师收缴作业,要求教师布置作业要精。老师走进教室上任何一堂课之前一定要安排一节自习课来预习。全部题目被事先印制成试卷样式,要求在规定时间完成绝大多数题目。选择题部分涂卡,录入微机,排出名次;主观题有科任老师阅卷,统一讲评。这样的学科自习,每天有五节,也就是说每天至少要“考”五次。

2、公共自习课。公共自习课除班主任外其他教师一律不准进教室,教师不准以讲课、发习题、放投影等形式变相占用这段时间。布置非定时作业。语、数、外大科,高一共5节,高二、高三共6节。保证每天两节公共自习课。“公共自习”是留个学生自由支配的时间,一天有三节,主要用来整理笔记、改错和探究难题。这种自习分配方式有效解决了各学科自习时间分配的难题,避免了某些强势学科挤占学生的时间,又有效的刺激了学生自习的学习效率,变自习为考试,强化了学生的心理素质,被衡中的老师认为是“制胜法宝”。

3、合作自习。三节晚自习后,还有 20 分钟学生自由讨论时间。

4、自习的要求:自习考试化,每周小测高考化。不允许提前发作业,下课立刻收作业,解题过程中不允许学生翻阅资料,不允许学生互相讨论,完成作业,严格按考试对待,每周小测学生敲钟,使用专门的答题卡。以此培养学生自主学习习惯,减轻依赖感,保证思维连续性,以最大限度的提高学生的学习效率。

整理资料的小本及错题本

1、每科发了个小本本,语文的每天抄上课讲的、自助做的字词成语甚至好的句子,英语就是上课讲的、自助上的短语、句型、发音等;数学发了6个错题本,每个专题一个(函数,三角,数列,立体几何,解析几何,概率与统计)每周2套正式的考数学,现在理综也是每周2套正式的。

2、改错与总结不用抄题,拿小刀在资料上一划,粘到本上就行。

考试

1、实行周练、月考制度,周五、六进行,从命题、监考、阅卷到成绩统计完全按高考要求进行,周日完成整个流水分析,分析上机,填写阅卷评估报告和错误问题分析,教务处要进行质检并签字。

2、周测一周一次,在每周日,偶尔会在周六考上几科,规格同高考基本相同。考后计算总分,排出名次,张贴成绩。

3、调研考试是规模较大的考试,也叫月考。流程同高考没有差别,从答题到判卷完全按照高考模式。老师们特别重视这个考试,这还关系到他们在未来一个月是不是需要被强制加班。周末的那一次要算作周测总成绩。也就是说,每隔一个月,年级名次变化,每隔一个星期,班里的名次就要变化。每隔三天,理综的名次就要变化。

精神力量

1、思想工作

从始至终灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神。长时间、多次的重复就会在你脑海里形成很强的意识。入学会,200天会,新年会,春节会,100天会,50天会,一个月会,升旗讲话,每周班会,多如牛毛。强大的精神力量需要频繁的刺激,开会就是个方法。思想工作要细致还要有科学的方法。

2、活动鼓舞

如国旗下讲话教育,开展百日誓师大会,开展迎高考状态月活动(三月),开高考壮行会(心理辅导讲座、考试技巧指导),邀请名人做报告,学唱每周一歌(百日会战后开展),进行每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓,然后早读)。

3、80华里的远足活动,他们把这项活动称为“砥砺意志的长征。

 

 

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