杏坛新秀竞芬芳 ——49中“幸福杯”语文优质课大赛总结

      2019111112日,49中一年一度的“幸福杯”语文优质课大赛如火如荼地进行。两天,三个年级,十五节课,十五位杏坛新秀分年级同题异构。刘素芸校长、裴丽红书记几乎全程听课,阎立敏、王玉静、常爽三位评委细致记录、公平打分。大赛严肃、严谨,赛出了真水平,赛出了精神气。幸福文化教育践行之路上,我们欣喜地看到了新生的力量。

杏坛新秀竞芬芳 ——49中“幸福杯”语文优质课大赛总结

杏坛新秀匠心独运,各展风采

11日,七年级8位巾帼同题异构经典名篇《诫子书》,可别小看了这群迈上讲台没多久的“小字辈”,她们真是各具特色,各有千秋。王琦,只有两年教龄,但已然是淡定从容的老将。丰富的教学内容、清晰流畅的教学过程尽在王老师幽默的语言中轻松驾驭。于澄澄,读、译、析,引领学生逐步走向深入,澄澄老师尤其能抓住课堂生成的契机,引导学生明透辨析。徐莉,迈入杏坛两个月,气质超群,能吃苦,善钻研,有激情,对文本要义有自己的分析理解。孙雨帆,初为人师,便是管着五十多个小精灵的班主任,课程能结合学生实际具体展开,一句话,走心。刘佳鑫,从家风切入,更见其匠心独运,依据学情基础落实到位。蔡文婧,不急不慌,给学生充足时间朗读、思考、表达,学生声音洪亮,可见平时训练到位。魏胜楠,用各种形式的读贯穿整课,讲究语文之法。韦雪,学习目标清晰明确,尤其能结合诸葛亮的经历及其他名人事例帮助学生理解“静”具体含义。

“静”为此文的核心要义,刘校长屡屡嘱咐老师们教育教学要讲究“静”,她说“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”,看来确乎如此。

杏坛新秀竞芬芳 ——49中“幸福杯”语文优质课大赛总结

12日,八年级五位才女同题异构《得道多助失道寡助》。八年级几位教师已然有了教学经验,稳扎稳打,各有创新。郭晓凤,教学思路清晰,各环节内容步步落实,课后小结梳理恰到好处。学生精神饱满,回答干脆有力,这是老师对学生习惯培养的最有力的见证。王璐瑶,学生活动设计创新独到,善于指导学生利用思维导图梳理文章思路,给学生充分展示自己的舞台,培养学生表达能力。宋依霖,深入理解文本,能结合现实生活对“人和”在古代及现代的意义分析透彻。张金铭,对天时、地利、人和三个要素能结合文本具体词句及自己的独到见解,让学生有一个清晰的认识。依彤,能结合课时目标重点讲解,教学结构完整,板书清晰。赵海娟,授课九年级辛弃疾的宋词《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》,环节设计巧妙,利用如见其形、如闻其声、如嗅其觉、如临其境让学生感悟诗词意境,角度独特,思考、讨论、练写、表达,学生活动落实到位。

杏坛新秀竞芬芳 ——49中“幸福杯”语文优质课大赛总结   

杏坛新秀竞芬芳 ——49中“幸福杯”语文优质课大赛总结

      后教研实事求是共同提高

赛后语文教研组长王玉静和九年级科组长常爽分别对老师们的优质课进行点评。两位评委既充分肯定了老师们积极的精神状态和较高的素质能力,也不留情面的指出了各自的不足,提出了中肯的建议。王老师从教什么,怎样教,教的效果如何以及语文教师的语言四个维度进行评价和指导。教什么就是要结合单元目标和本课特点来定位本课教学目标,确定教学内容,这一点大家基本做到了。怎样教就要重视教学环节的设计,教学方法的使用、学生活动的开展等。课堂效果的评判主要依据学生的课堂表现。语文教师语言要有魅力,要彰显文化素养。王老师做了总体评价后,又分别对每个老师的授课做了指导,指出不足,提出相应的建议。有的是文本理解不深刻,有的是问题提出不明确,有的是学生活动不突出,有的是板书简单不重点……常老师又针对不同年级的学生特点及本课的思路梳理提出了自己独到的意见,鼓励老师们要多多听课,多多交流,互相促进和提高。这些年轻的姑娘们都认真聆听和记录,看着她们笃定的眼神,我们这些老教师顿感温暖和幸福。

杏坛新秀竞芬芳 ——49中“幸福杯”语文优质课大赛总结

领导全程坐镇课堂  助力大赛

刘校长和裴书记在不影响学校整体工作的前提下全程听课,她们关注着这群初为人师的姑娘们,就像看着自己的孩子,在逐步成长,在学会担当。当看到精彩处,两个人会心一笑,那是发自内心的高兴和欣赏。当看到不妥处,刘校长会在课后单独提醒,大嗓门的校长竟是如此轻声细语,那是来自心底的关爱和呵护。两位领导叮嘱我们一定要在赛后及时给大家评课,趁热打铁,让大家再反思、总结、提高。这群姑娘在裴书记手把手的指导下,已快速成长,崭露锋芒,她应该是欣慰的。两位校长关注的是年轻教师的成长,关注的是学校未来的发展。她们除了关注这群大孩子,更关注着每班五十多个的十几岁的青少年。孩子们的听讲状态、精神面貌,思考问题的角度和方式,语言表达的清晰与严密,声音的洪亮与有力……你看,刘校长正盯着一位发言的学生,那种慈爱,那种欣赏,那份自豪都写在她专注看向孩子的眼神里。校长总是嘱咐我们胸中一定要有大格局,我们不仅要关注孩子们的成绩,更要关注孩子们的全面发展,关注孩子们的成长。

杏坛新秀竞芬芳 ——49中“幸福杯”语文优质课大赛总结

   教育永远在路上,永远在每一位教师前行的步履中,行走,并铭记。我们相信,49中这些年轻教师一定会以赛课为契机,深究共研,再上一个新台阶。新老教师也一定会携手深耕,沉潜教育,砥砺前行,为每一个学生终生发展和幸福奠基!49中也一定会迎来新的辉煌!

本文收集整理自互联网,版权归原作者所有,不代表写作范文网立场,侵联删。本文链接:https://www.xiezuoabc.com/p/48299.html

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注